四个女人微笑着拿着一张橙色卡片,上面写着“性别平等”

准入和包容

当有才华的个人被剥夺了发挥其潜力的机会时,整个社会都失去了机会. 然而,仍有太多的人落在了后面.

在世界各地, 社会经济因素仍然是获得高等教育的主要障碍. 来自不同背景和历史上被边缘化的教职员工和学生的人数长期不足. 性别失衡现象在各个层面都存在. 数百万人将发现他们的学习和学术事业受到冲突的限制, 危机, 长期位移.

解决这些差异, 公平的竞争环境, 呼吁学习机会平等, 领导, 进步, 为了茁壮成长. ACU通过资助和倡议来支持这一目标,这些资助和倡议有助于推动校园内外的系统性变革,并与大学合作扩大机会和减少不平等.